从占星术的观点来看人生发展的阶段﹐四岁以前主要发展的是感情辨识的能力﹐这个阶段是由月亮和巨蟹座所支配的﹐重点是提供巨蟹座的“爱心和安全”。所以四岁以前的教育﹐应该把重点放在音乐和声音和拥抱中。也就是要让这个小孩内在生出一种好的感觉﹐这种感觉使得他面对自我的时候能后心情平静﹐充满和谐﹐以后才不会制造情绪﹐欺骗自我的感觉。

　　柏拉图对三岁以前的孩子提出一系列详尽的照顾方法﹐像﹕孕妇需要多散步﹐护士要带婴孩四处走动﹐母亲要摇着孩子入睡并且唱歌给他听﹐不可溺爱也不可虐待孩子。“三年是一生中养成好习惯或坏习惯的漫长时期”，柏拉图在此展现他对人性的洞识。

　　四岁后至青春期的教育﹐是由水星以及双子座和处女座所支配。这个时期的教育重点﹐主要放在规范﹑纪律﹑知识和语文学习。也可以说﹐从小孩子会认识字之后的教育﹐包括幼儿园大班到高中教育的阶段﹐都和双子座和处女座的内容有关﹐要学习的重点是双子座的“沟通”和处女座的“服务”的概念。“沟通”的课题包括语文能力﹑常识能力﹑表达能力﹑书写能力﹑学习能力。“服务”的内容包括认识规范和纪律的重要性﹐培养专业的方向﹑体会耐心﹑细心﹑恒心﹑牺牲﹑奉献的美德。

　　在人生情窦初开后﹐即是由金星﹑金牛座和天秤座来支配了。当我们感受到美的需求和爱情的时候﹐代表金星已经在我们的生命中发挥力量了﹐约当青春期至成年﹐这时候生命的重点放在金牛座的“资源”和天秤座的“合作”的课题。所谓“资源”的内容包括音乐和艺术的鉴赏及创作能力﹐对情欲和感官的处理﹐对金钱和物质的态度。所谓“合作”的内容包括如何与同性朋友和异性朋友交往﹐对婚姻功能及婚姻制度的认识﹐如何表达优雅和谐和善意的态度﹐如何调停纷争以及如何达成决策。