那么，我们平时所说的十二星座是怎么来的呢？

　　天空中的星星很多，古人为了方便辨认，就把位置比较靠近的星星划分成群，并在每一群星中用线条把较亮的星连接起来，形成各种图案，这些星群就称为星座。公元前13世纪，古巴比伦人把黄道附近的星座确定为12个，依次为：白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、室女座、天秤座、天蝎座、人马座、摩羯座、宝瓶座和双鱼座，也就是今天我们常说的黄道12星座。

　　从划分星座起步，人们开始观察天体的大小、距离、温度、运动速度、演变规律等，成为研究天体和宇宙、探索宇宙奥秘的一门科学。另一方面，在人们对星座的了解还很模糊的时期，有些人根据天象来预测大到国家盛衰，小到个人命运的世事，这就是人们所说的占星术。星座本来就是由人类划分的，现在倒过来说星座决定人的命运，岂不可笑？

　　然而，我们不能回避一个事实，占星术的许多描述的确印证了一些情况。正是一次次“挺准的嘛”的惊叹，将不少学生从半信半疑推向了深信不疑，这其中究竟又有何奥妙呢？这实际上是巴纳姆效应。上个世纪，随着电影业的发展，马戏业受到了冲击，许多马戏团纷纷倒闭。有个叫巴纳姆的马戏团却总能吸引观众。说到诀窍，团长巴纳姆说：“我们尽可能演符合大众口味的节目，演出的节目里包含了每个人都喜欢的成分。”心理学把这个故事衍生为“巴纳姆效应”——只要是普通大众都喜欢的说法，一般都能受到欢迎。比如“你不大愿意受人控制”、“你以自己能独立思考而自豪”、“你希望别人尊重你”……诸如此类的描述，都是一般人乐于接受的。这就是占星术千年以来的生存奥秘。

　　由此看来，占星术是不折不扣的迷信。老师应当加以引导，使学生们相信科学，明辨是非，身心得到健康成长。