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　　其二，易学对古代数学家研究方式的影响。《易传》在诠释《周易》时认为，《周易》“广大悉备，有天道焉，有人道焉，有地道焉”??［２］（《系辞下传》）?，而且是后来所有知识的总源头。与此相类似，古代数学家在研究数学时，首先要讨论“源”的问题，并且总是把《周易》看作是数学的源头，同时还试图从《周易》中引伸出数学问题进行研究。古代数学家的这一研究方式显然是受到《易传》的影响。?
 
　　正是在《周易》的影响之下，中国古代数学家，或是把数学产生的源头归于《周易》，或是采用《周易》的概念以表达数学问题，或是对《周易》中的数学问题进行研究和引伸，从而对古代数学的发展做出了贡献，同时也证明了《周易》对于古代数学发展所起的积极作用。
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　　参考文献：
 
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　　［３］杜石然．中国古代科学家传记．北京：科学出版社，１９９２．?
　　［４］秦九韶．数书九章．四库全书本．?
　　［５］钱宝琮．宋元数学史论文集．北京：科学出版社，１９６６．２０４．?
　　［６］莫若．《四元玉鉴》前序．朱世杰．四元玉鉴．中国科学技术典籍通汇：数学卷：（一）．郑州：河南教育出版社，１９９３．?
　　［７］程大位．算法统宗．中国科学技术典籍通汇：数学卷：（二）．郑州：河南教育出版社，１９９３．?
　　［８］徐岳．数术记遗．四库全书本．甄鸾注．?
　　［９］甄鸾．五经算术．四库全书本．?
　　［1０］钱宝琮．中国数学史．北京：科学出版社，１９６４．２０６－２０９．?
　　［1１］刘牧．易数钩隐图遗论九事．四库全书本．?