三、取象比类”的象数思维方式
　　象数思维方式是指在人类的思维活动过程中，借助一种具体的“象”、“数”（严格他讲，“数”以定“性”，“数”便是“象”。）并以此为工具，去进行认识、领悟、模拟、触虫类旁通的一种思维方式。又称唯象思维、意象思维。它起源于远古时代，发展成形于《易》。即《系辞传》中所讲：“仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文与地之宜。近取诸身，远取诸物“拟诸形容，象其物宜”于是便产生了八卦，同时也形成了象数思维，这一形成过程表明人类的思维活动进入到了一个全新的类推比附和联想的阶段。
　　象数思维方式的一个最根本的特征是“取象比类”。所谓取象中的“象”，就是形象、具象、物象、现象。“易者，象也。”“卦者，挂也。”挂上一种直观可感的象，通过人们的联想或想象这个中介，用来阐发事物更深层的意趣、意旨和事理，从而来指导人们的社会实践和生产活动。因此，“易说一物，非其一物（朱熹语）。”
　　“取象比类”的象数思维方式对锻炼中国古代科学家的思维能力，推动古代科学技术各个领域的发展，都起到了非常重要的作用。如天文学家，借用象数显示星体的方位及星转斗移的周期；历法学家借用象数描述日月往来、阴阳消长、四季物候的变化的节律；地理学家用以标志地理分野；医学家用象数来描述人体脏器和生物节律，并且历代的医学名家都把学习、掌握、领悟《易》的象数思维方式作为名医的必备条件。“不知易，不足以言太医也！”化学家用象数来论述丹鼎炉火及物质转化；律乐家用象数表达律吕音节的损益法则……如此，足见象数思维方式的普通永恒的科学魅力，即使对于日渐完善的现代科学方法而言。